Encontro promovido pela Associação de Professores de Matemática - "Matemática nos primeiros anos" (30/31 de março)

Quinze participantes (nove alunos da UTAD - mestrados pré, 1.º e 2.º ciclos) e seis professores de cinco escolas (quatro deles de educação especial). No final da sessão já ficaram definidos planos e ideias para implementar em contexto escolar com professores de educação especial. Trocámos contatos e tentaremos agendar os desejos de mais

Mais uma vez, Fernando Frederico (Avô Fred) foi semear Scratch para os lados do Feijó. Aqui ficam as suas deliciosas crónicas e algumas imagens.

"Com a participação entusiasta de cerca de 18 professores do Agrupamento de Romeu Correia, foi realizada na escola Secundária de Romeu Correia, no Feijó, mais uma sessão de Scratch, orientada desta vez para matérias suscetíveis de interessar a alunos do 1º Ciclo, como o uso do Editor de Desenho, como de costume, passou sem se dar conta, foi possível assistir

Cumprida mais uma missão a convite do CCTIC EMS, também com a presença de elementos do CCTIC Softciências (Coimbra). Tivemos a ajuda da nossa Carolina Moutinho que partilhou a sua experiência coma professora do 1.º C Carla Ferreira e se disponibilizou para continuar a fazê-lo, através do portal EduScratch, junto de professores que desejem colocar questões sobre a implementação deste tipo de atividades em sala de aula do 1.º ciclo.

Mais um dia bonito, mais sementes espalhadas com desejo de que a ideia se continue a disseminar e

O EduScratch vai dinamizar um workshop Scratch (Aprender programando) no encontro "Matemática nos primeiros anos — Pré, 1ºe 2º ciclos - XV Encontro Nacional de professores nos dias 30 e 31 de março de 2012

Departamento de Matemática (Edifício das Ciências Florestais) da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real

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Assumindo sempre, mas com mais veemência neste encontro, os primeiros anos como aqueles que se iniciam no pré‑escolar e se estendem até ao fim do 2º ciclo do ensino básico, o encontro pretende ser um ponto de encontro de todos os colegas para

Concluiram-se no dia 17 de março as sessões presenciais da Oficina Scratch e matemática nos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico. A avaliação feita pelos 18 formandos foi muito positiva, mas muitos sugeriram maior espaçamento entre as duas últimas sessões, de modo a permitir aos professores  maior tempo de execução das atividades junto dos alunos, dadas as limitações impostas (sobretudo no terceiro ciclo) pelos testes intermédios e outras tarefas que retiram tempo às atividades letivas e à implementação deste tipo de ferramentas/abordagem

A 1.ª sessão realizou-se no dia 6 de março, a convite da professora Paula Fonseca (professora acompanhante do Plano de Matemática II). O CCTIC foi ao encontro de cerca de 15 professores de várias escolas da zona do Barreiro. Como o Scratch pode fazer emergir conteúdos de matemática, mãos na massa e histórias de boas práticas, foram os principais condimentos de uma sessão muito participada. Ficou no ar a hipótese de organizar uma sessão para os professores deste agrupamento, abrindo-a